LUME CARA ĂJ ĂM NJENČIM - SVIJET JE PREDA MNOM VI

U Društvenom domu Držimurec-Strelec šestu je godinu zaredom održana osnažujuća radionica LUME CARA ĂJ ĂM NJENČIM - SVIJET JE PREDA MNOM VI. Na radionici je sudjelovalo desetero djece – pet dječaka i pet djevojčica – koji su tijekom četverodnevnog programa (1. 4. – 4. 4.) imali priliku upoznati se s metodom 4M Storytellinga i forum kazalištem. Voditelji radionice bili su romski edukatori i aktivisti Rosa Oršuš i Siniša Senad Musić iz organizacije ROM.HR.

Metoda 4M Storytelling koristi pripovijedanje i vizualno promišljanje kako bi potaknula suradničko stvaranje i kreativnost, a temelji se na kreativnom izražavanju, zagovaranju i medijima, inkluziji te prikupljanju sredstava. Tijekom radionice korišteni su participativni i iskustveni pristupi poput dramskih vježbi (rad s tijelom, glasom i kipovima), rada na osobnim pričama, analize obrazovnih iskustava, forum kazališta te grupnog rada i refleksije.

Navedenim aktivnostima, željelo se potaknuti prostor u kojemu je naglasak na jačanju motivacije za nastavak obrazovanja, osvještavajući sudionike i sudionice o mogućnostima koje im obrazovanje može ponuditi u budućnosti te kako prebroditi potencijalne prepreke. Tijekom radionice, na različite načine poticao se razvoj komunikacijskih vještina, kritičko promišljanje. Sudionici su izrazili želju za nastavkom sudjelovanja u ovakvim programima. 

Aktivnosti su bile usmjerene na stvaranje sigurnog prostora za izražavanje i jačanje motivacije za nastavak obrazovanja, uz osvještavanje mogućnosti koje obrazovanje može pružiti u budućnosti, ali i prepreka s kojima se sudionici mogu susresti te kako iste prebroditi. Kroz radionicu se poticao razvoj komunikacijskih vještina i kritičkog mišljenja. 

Sudionici su izrazili želju za daljnjim sudjelovanjem u sličnim programima, čime možemo zaključiti kako je radionica  ostvarila postavljene ciljeve te doprinijela osobnom i obrazovnom osnaživanju sudionika. Kroz participativne metode i kazališni rad sudionici su razvili razumijevanje vlastite situacije i mogućnosti djelovanja unutar obrazovnog sustava.